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Produkt zum Begriff Bildung:


  • Lisciani Hi-Tech-Bildung Meine Uhr
    Lisciani Hi-Tech-Bildung Meine Uhr

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  • Transcript, Fachbücher, Bildung dekonstruieren (Deutsch, Robert Wartmann, 2024)
    Transcript, Fachbücher, Bildung dekonstruieren (Deutsch, Robert Wartmann, 2024)

    Wie soll mit dem historischen Ballast der Bildungsphilosophie und ihren Wiederholungszwängen umgegangen werden? Robert Wartmann leistet eine Dekonstruktion kritischen Bildungsdenkens und bringt verschiedene Ansätze im Anschluss an den Poststrukturalismus miteinander in den Dialog. Mit Bezug auf Nationalismuskritik, Subjektdezentrierung und Repräsentationskrise nimmt er drei Irritationsmomente der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts als Ausgangspunkt, um bestehende bildungstheoretische Einsätze fortzuschreiben - und sorgt so für eine Verschiebung des kritischen Bildungsdenkens.

    Preis: 57.00 € | Versand*: 0.00 €
  • Transcript, Fachbücher, Sexuelle Bildung ermöglichen (Deutsch, Marion Thuswald, 2022)
    Transcript, Fachbücher, Sexuelle Bildung ermöglichen (Deutsch, Marion Thuswald, 2022)

    Wie werden Lehrer*innen auf sexualpädagogische Herausforderungen in der Schule vorbereitet? Welcher Stellenwert kommt dabei Lustfreundlichkeit, sexueller Vielfalt, Gewaltprävention und Antidiskriminierung zu? In ihrer soziografischen Studie untersucht Marion Thuswald sexualpädagogische Aus- und Fortbildungsveranstaltungen von Pädagogischen Hochschulen, Fachstellen und Universitäten in Österreich. Anhand einer kritischen Analyse sexualpädagogischer Praktiken lotet sie Möglichkeitsräume emanzipatorisch orientierter sexueller Bildung aus und entwickelt dazu praxisnahe Vorschläge für Schulen und Lehrer*innenbildung.

    Preis: 54.00 € | Versand*: 0.00 €
  • Transcript, Fachbücher, Kontingenz und Bildung (Deutsch, Matthias Rangger, 2024)
    Transcript, Fachbücher, Kontingenz und Bildung (Deutsch, Matthias Rangger, 2024)

    Migration ist eines der zentralen Themen der Gegenwart, denn Migrationsphänomene spiegeln nicht nur die machtvolle Bestimmtheit der sozialen Welt, sondern auch ihre grundlegende Unbestimmtheit wider. Matthias Rangger geht der Frage nach, wie Bildung unter dieser Bedingung gedacht werden kann. Mittels einer Analyse hegemonietheoretischer Perspektiven leistet er eine migrationspädagogische Akzentuierung eines politisch gedachten Bildungsbegriffs in einer postkolonialen Welt. Bildung zeigt sich hier als Bewegung, die nach einem grundlegend anderen Verhältnis zu sich selbst, zu anderen und zur Welt sucht - um so bessere Lebensbedingungen für alle zu ermöglichen.

    Preis: 52.00 € | Versand*: 0.00 €
  • Inwiefern beeinflussen Väter die Entwicklung ihrer Kinder in den Bereichen psychologische Gesundheit, Bildung, soziale Fähigkeiten und emotionale Intelligenz?

    Väter haben einen signifikanten Einfluss auf die psychologische Gesundheit ihrer Kinder, da eine positive Vater-Kind-Beziehung das Selbstwertgefühl und die emotionale Stabilität fördert. In Bezug auf Bildung können Väter durch ihre Beteiligung an der schulischen Entwicklung und Unterstützung bei der Problemlösung die akademischen Leistungen ihrer Kinder positiv beeinflussen. Darüber hinaus tragen Väter dazu bei, die sozialen Fähigkeiten ihrer Kinder zu stärken, indem sie ihnen beibringen, wie man Konflikte löst, sich in Gruppen integriert und Empathie zeigt. Schließlich fördern Väter die emotionale Intelligenz ihrer Kinder, indem sie ihnen beibringen, ihre Gefühle zu erkennen, zu regulieren und empathisch mit anderen umzugehen.

  • Sind Intelligenz und Bildung zwei verschiedene Paare Schuhe?

    Ja, Intelligenz und Bildung sind zwei verschiedene Dinge. Intelligenz bezieht sich auf die kognitive Fähigkeit einer Person, Informationen zu verstehen, zu analysieren und Probleme zu lösen. Bildung hingegen bezieht sich auf den Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Erfahrungen durch formale oder informelle Lernprozesse. Während Intelligenz eine angeborene Eigenschaft ist, kann Bildung erworben werden.

  • Wie kann man in verschiedenen Bereichen des Lebens, wie Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung, sein volles Potenzial erreichen?

    Um sein volles Potenzial in verschiedenen Lebensbereichen zu erreichen, ist es wichtig, sich kontinuierlich weiterzubilden und neue Fähigkeiten zu erlernen. Zudem sollte man sich klare Ziele setzen und hart arbeiten, um sie zu erreichen. Es ist auch wichtig, sich selbst gut zu kennen und seine Stärken und Schwächen zu akzeptieren, um gezielt an der persönlichen Entwicklung zu arbeiten. Darüber hinaus ist es hilfreich, sich von erfolgreichen Vorbildern inspirieren zu lassen und sich ein unterstützendes Netzwerk aufzubauen, um sich gegenseitig zu motivieren und zu fördern.

  • Wie kann die Förderung von Kinderkunst die kreative Entwicklung, kognitive Fähigkeiten und emotionale Intelligenz von Kindern in der frühkindlichen Bildung, der Psychologie und der pädagogischen Praxis unterstützen?

    Die Förderung von Kinderkunst ermöglicht es Kindern, ihre kreativen Fähigkeiten zu entwickeln, indem sie ihre Vorstellungskraft und ihr künstlerisches Talent entfalten. Dies trägt zur kognitiven Entwicklung bei, da Kinder lernen, Probleme zu lösen, neue Ideen zu entwickeln und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Darüber hinaus hilft die Beschäftigung mit Kunst den Kindern, ihre Emotionen auszudrücken und zu verstehen, was ihre emotionale Intelligenz stärkt. In der frühkindlichen Bildung, Psychologie und pädagogischen Praxis kann die Förderung von Kinderkunst somit dazu beitragen, ganzheitliche Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder zu schaffen.

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  • Springer, Fachbücher, Serious Games und Gamification in der schulischen Bildung
    Springer, Fachbücher, Serious Games und Gamification in der schulischen Bildung

    Der Sammelband gibt einen breiten Überblick. über Serious Games und gamifizierte Lernelemente in der schulischen Bildung sowie über die Erfahrungen und den nachhaltigen Lernerfolg dieser Formate. Ein besonderer Fokus liegt auf der Verknüpfung von theoretischen, methodischen und praktischen Aspekten des Einsatzes von Serious Games und Gamification. Dabei werden auch die Anforderungen und Herausforderungen solcher digitalen Tools für Lehrerinnen und Lehrer aufgezeigt.

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  • Schwabe, Fachbücher, Bauten für die Bildung (Deutsch, Ernst Spycher, 2018)
    Schwabe, Fachbücher, Bauten für die Bildung (Deutsch, Ernst Spycher, 2018)

    Anfang des 19. Jahrhunderts wurde das Schulwesen, bedingt durch die Einführung der allgemeinen Schulpflicht, in vielen Ländern zu einer staatlichen Angelegenheit. Der Schulhausbau als eigenständige, öffentliche Bauaufgabe in den schnell wachsenden Städten brachte neue Gebäudetypen hervor, die das Bild der Städte - mit regionalen Unterschieden - bis heute prägen. Die Schulhausarchitektur wurde ein wichtiges Element der neuen Stadtquartiere und beeinflusste öffentliche und private Bauten sowohl in der Stadt als auch auf dem Land. An vielen Orten stehen historische Schulhausbauten heute unter Denkmalschutz. Die Entwicklungen und Veränderungen des Bildungswesens, als tragendes Element der Zivilgesellschaft, spielten in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle. Eine kontinuierliche Anpassung bestehender und neuer Schulhausbauten an die sich wandelnden pädagogischen Bedingungen war stets ein we.

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  • Springer, Fachbücher, Informatische Bildung im Sachunterricht (Deutsch, Viola Backhaus, 2023)
    Springer, Fachbücher, Informatische Bildung im Sachunterricht (Deutsch, Viola Backhaus, 2023)

    In diesem Buch geht es um Informatische Bildung im Sachunterricht. Darüber, dass das Lernen über und das Lernen mit digitalen Medien Teil der allgemeinen Bildung sein muss, besteht seit Anfang der 2010er Jahre weitestgehend ein Konsens in den politischen, gesellschaftlichen und bildungswissenschaftlichen Diskursen. Wie jedoch das Digitale in die Schule kommen kann, wird weiterhin diskutiert. Insbesondere zur informatischen Bildung in der Elementar- und Primarstufe ist noch vieles ungeklärt. Die Frage nach fundierten didaktischen Ansätzen zur informatischen Bildung in der Primarstufe ist daher besonders relevant für den Forschungsdiskurs des Sachunterrichts: Die Lebenswelt der Kinder, die zu ergründen der Sachunterricht zum Ziel hat, wird durch die Digitalisierung stark beeinflusst. Das primäre Anliegen der Autorin ist es, einen konkreten informatikbezogenen Lehrgang (code.org Express Kurs 2021) wissenschaftlich zu evaluieren und hinsichtlich seiner Praxistauglichkeit zu bewerten. Da zur Messung von informatischen Kompetenzen in der Primarstufe noch kein wissenschaftlich fundiertes Instrument verfügbar ist, wurde ein eigener Test entwickelt, der hier mit der Evaluationsstudie beschrieben und diskutiert wird.

    Preis: 64.99 € | Versand*: 0.00 €
  • Welche Fähigkeiten sind entscheidend für den Erfolg in den Bereichen Bildung, Beruf und persönliche Entwicklung?

    Entscheidend für den Erfolg in Bildung, Beruf und persönlicher Entwicklung sind starke Kommunikationsfähigkeiten, die es ermöglichen, effektiv zu kommunizieren und Beziehungen aufzubauen. Zudem sind Problemlösungsfähigkeiten wichtig, um Herausforderungen zu bewältigen und innovative Lösungen zu finden. Eine hohe Lernbereitschaft und die Fähigkeit, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln, sind ebenfalls entscheidend, um mit den sich ständig verändernden Anforderungen in Bildung und Beruf Schritt zu halten. Nicht zuletzt ist auch ein gesundes Maß an Selbstreflexion und Selbstmanagement von großer Bedeutung, um persönliche Ziele zu setzen und erfolgreich zu verfolgen.

  • Inwiefern kann Intelligenz in verschiedenen Bereichen wie Psychologie, Neurowissenschaften, Künstlicher Intelligenz und Bildung definiert und gemessen werden?

    Intelligenz kann in der Psychologie als die Fähigkeit definiert werden, Probleme zu lösen, Wissen zu erwerben, zu verstehen und zu nutzen, um sich an neue Situationen anzupassen. In den Neurowissenschaften wird Intelligenz oft mit der Effizienz des Gehirns in der Informationsverarbeitung in Verbindung gebracht, die durch neurologische Messungen wie EEG oder fMRT gemessen werden kann. In der Künstlichen Intelligenz wird Intelligenz oft als die Fähigkeit eines Systems definiert, komplexe Aufgaben zu lösen, die normalerweise menschliche Intelligenz erfordern. In der Bildung kann Intelligenz durch standardisierte Tests gemessen werden, die Fähigkeiten wie logisches Denken, Sprachverständnis und räumliches Vorstellungsvermögen bewerten.

  • Wie können wir die musikalische Bildung von Kindern und Jugendlichen fördern, um ihr kreatives Potenzial und ihre kognitive Entwicklung zu unterstützen?

    Musikalische Bildung sollte bereits früh im Kindesalter beginnen, um das Interesse und die Fähigkeiten zu fördern. Durch die Integration von Musik in den Schulunterricht und außerschulische Aktivitäten können Kinder ihre kreativen Fähigkeiten entwickeln. Die Teilnahme an Musikgruppen, Chören oder Instrumentalunterricht kann die kognitive Entwicklung und soziale Kompetenzen stärken.

  • Inwiefern beeinflussen Väter die Entwicklung ihrer Kinder in den Bereichen Bildung, soziale Fähigkeiten und emotionale Stabilität?

    Väter spielen eine wichtige Rolle in der Bildung ihrer Kinder, indem sie ihnen Werte wie Disziplin, Durchhaltevermögen und Verantwortung beibringen. Sie fördern auch die sozialen Fähigkeiten ihrer Kinder, indem sie ihnen beibringen, wie man Konflikte löst, Teamarbeit fördert und Empathie zeigt. Darüber hinaus tragen Väter zur emotionalen Stabilität ihrer Kinder bei, indem sie ein Gefühl von Sicherheit, Unterstützung und Vertrauen vermitteln. Studien zeigen, dass Kinder, die eine enge Beziehung zu ihren Vätern haben, in der Regel besser in der Schule abschneiden, gesündere soziale Beziehungen haben und eine höhere emotionale Stabilität aufweisen.

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